新媒體在職碩士論文參考文獻標準格式有哪些熱門案例？本文以新媒體論文為例，為大家列舉80例論文的參考文獻，希望能夠幫助大家寫好論文。
在職碩士論文參考文獻標準格式
參考文獻的格式案例一：困境、風險防治與對策：高校利用新媒體開展思想政治教育研究
[1]智能算法技術視域下社會主義核心價值觀有效傳播研究[J]. 周曄,李媛. 北京教育(高教). 2021(06)
[2]新媒體時代思想政治教育如何改革創新[J]. 熊皇,許艷艷. 中國高等教育. 2021(Z1)
[3]高校思政課要善用紅色文化資源[J]. 王延光. 紅旗文稿. 2020(20)
[4]短視頻時代主流意識形態話語權建構面臨的挑戰及其應對[J]. 金瑤梅,徐志軍. 思想理論教育. 2020(09)
[5]高校微信公眾平臺的思想政治教育實踐邏輯[J]. 胡元林. 思想政治教育研究. 2020(06)
[6]新媒體視域下高校“微黨課”建設工作的應用探索[J]. 楊莉莉. 傳播力研究. 2020(22)
[7]紅色文化資源在高校思想政治教育中的實踐路徑[J]. 陳銘彬,王煒. 廣西民族大學學報(哲學社會科學版). 2020(04)
[8]新媒體場域媒介生態與主體身份延異[J]. 李有軍. 現代傳播(中國傳媒大學學報). 2020(06)
[9]紅色資源融入時代新人培育的現實考量[J]. 張馨,楊琳. 中國高等教育. 2020(09)
[10]高校思想政治教育網絡育人探究[J]. 李亞青,王靜. 學校黨建與思想教育. 2020(06)
[11]短視頻:視頻生產力的“轉基因”與再培育[J]. 彭蘭. 新聞界. 2019(01)
[12]多專業融合模式下的學生實踐創新能力培養[J]. 沈微微. 教育現代化. 2018(53)
[13]新媒體視角下高校宣傳思想工作創新路徑探析[J]. 許瑋,辛鑫. 現代交際. 2018(23)
[14]高校宣傳思想工作如何跟上新媒體腳步[J]. 王耀峰. 人民論壇. 2018(34)
[15]新時代高校社會主義核心價值觀培育路徑探析[J]. 李亞青,賈立平,冉冉. 學校黨建與思想教育. 2018(17)
[16]新形勢下做好高校新媒體的方法和路徑探析[J]. 宋德泳. 中外企業家. 2018(25)
[17]像愛護愛豆一樣愛國:新媒體與“粉絲民族主義”的誕生[J]. 劉海龍. 現代傳播(中國傳媒大學學報). 2017(04)
[18]網絡社會大學生馬克思主義信仰培育研究[J]. 劉文藝. 江蘇高教. 2016(06)
[19]新媒體視閾下高校學生黨建工作創新研究[J]. 洪福興. 湖北經濟學院學報(人文社會科學版). 2016(09)
[20]新媒體時代高校新聞網的身份重構與發展策略[J]. 周曄. 中國高等教育. 2014(Z2)
[21]大學生網絡自我表露與現實自我表露的比較研究[J]. 周林. 思想理論教育. 2012(19)
[1]淺談新媒體在高校思想政治教育中的作用[J]. 李思濱. 傳媒. 2017(17)
[2]新媒體對高校學生思政教育的影響及解決對策[J]. 袁帥. 科技資訊. 2021(01)
[3]基于新媒體的高校思政教育方法探析[J]. 黃佳欣. 花炮科技與市場. 2019(03)
[4]新媒體視域下大學生思政工作改革面臨的挑戰與機遇[J]. 陳琳. 農家參謀. 2020(03)
[5]淺談新媒體環境下的高校思政教育手段[J]. 吳金仁. 長江叢刊. 2018(30)
[6]新媒體背景下高校思政教育體系創新研究[J]. 金淑文. 長江叢刊. 2018(17)
[7]試論基于新媒體環境下的高校思政教育方略[J]. 姜小蘭. 北京印刷學院學報. 2017(06)
[8]運用新媒體做好高校思想政治工作的策略分析[J]. 蘇蕊. 時代報告. 2021(05)
[9]新媒體背景下大學生思想政治工作的機遇和挑戰[J]. 李生,孫志爽. 知識經濟. 2014(16)
[10]基于新媒體視域下高校思想政治教育學生主體地位的提升[J]. 李江櫟. 湖北開放職業學院學報. 2021(14)
參考文獻的格式案例二：新媒體背景下大學公共體育教學新模式的探討
[1]利用新媒體提高高校體育教學實效[J]. 景楓. 新聞戰線. 2015(10)
[2]全媒體時代高校體育教學的變與思[J]. 張曙鴻. 新聞戰線. 2015(08)
[3]論教學模式的類型[J]. 曹長德. 安慶師范學院學報(社會科學版). 2010(06)
[1]部分新媒體技術在籃球裁判選修課中的應用研究[D]. 李海龍.首都體育學院 2019
[2]“微信+智能手機”在初三男生籃球跳投教學中的實驗研究[D]. 婁浩瑾.首都體育學院 2018
[3]新媒體在現代學校體育中的運用研究[D]. 孫毅.山東師范大學 2016
[1]翻轉課堂引入高校公共體育教學的路徑探析[J]. 段立穎. 創新創業理論研究與實踐. 2021(01)
[2]信息化技術支持下的高校公共體育教學特色研究[J]. 郭賢鋒. 青少年體育. 2020(10)
[3]微信公眾平臺在高校公共體育教學中的應用及改革[J]. 江正. 青少年體育. 2020(03)
[4]基于互聯網的高校公共體育教學優化策略[J]. 祝頤. 電子技術. 2020(03)
[5]“互聯網+”背景下高職院校公共體育教學改革路徑研究[J]. 彭代斌. 當代體育科技. 2020(24)
[6]“互聯網+”視域下高校公共體育教學改革探究[J]. 鄭燕武. 體育視野. 2021(01)
[7]關于高校網絡公共體育教學資源平臺體系構建探討[J]. 唐煉,楊潔,李新威. 山西青年. 2021(19)
[8]翻轉課堂引入高職院校公共體育教學的價值研究[J]. 涂金龍. 湖北開放職業學院學報. 2019(08)
[9]翻轉課堂中師生在高校公共體育教學過程中地位研究[J]. 于鵬. 運動. 2017(15)
[10]翻轉課堂引入高校公共體育教學的研究[J]. 李崇. 科學中國人. 2017(18)
在職碩士論文參考文獻標準格式熱門案例推薦
參考文獻的格式案例三：基于主動學習的新媒體政務互動內容情感挖掘研究
[1]基于BiLSTM-CRF的政府微博輿論觀點抽取與焦點呈現[J]. 胡吉明,鄭翔,程齊凱,張巖. 情報理論與實踐. 2021(01)
[2]基于BERT和雙向LSTM的微博評論傾向性分析研究[J]. 諶志群,鞠婷. 情報理論與實踐. 2020(08)
[3]政務微博評論中情感極性分析方法研究——以上海公安機構微博為例[J]. 馬超,余輝,夏文蕾,管為棟. 現代情報. 2020(03)
[4]基于機器學習算法的引文情感自動識別研究——以自然語言處理領域為例[J]. 徐琳宏,丁堃,林原,楊陽. 現代情報. 2020(01)
[5]基于BiLSTM-CRF的涉恐信息實體識別模型研究[J]. 黃煒,黃建橋,李岳峰. 情報雜志. 2019(12)
[6]基于主動學習的科技論文句子功能識別研究[J]. 陳果,許天祥. 數據分析與知識發現. 2019(08)
[7]基于雙層注意力和Bi-LSTM的公共安全事件微博情感分析[J]. 曾子明,萬品玉. 情報科學. 2019(06)
[8]基于深度學習和CRFs的產品評論觀點抽取方法[J]. 睢國欽,那日薩,彭振. 情報雜志. 2019(05)
[9]基于BiLSTM-CRF的商情實體識別模型[J]. 張應成,楊洋,蔣瑞,全兵,張利君,任曉雷. 計算機工程. 2019(05)
[10]基于中文社交媒體文本的領域情感詞典構建方法研究[J]. 蔣翠清,郭軼博,劉堯. 數據分析與知識發現. 2019(02)
[11]大數據環境下文本情感分析算法的規模適配研究:以Twitter為數據源[J]. 余傳明,原賽,王峰,安璐. 圖書情報工作. 2019(04)
[12]基于微博情感分析和社會網絡分析的霧霾輿情研究[J]. 何躍,朱婷婷. 情報科學. 2018(07)
[13]融合主題與情感特征的突發事件微博輿情演化分析[J]. 安璐,吳林. 圖書情報工作. 2017(15)
[14]基于購物領域詞典擴建的評論情感研究[J]. 吳瀟,王磊. 計算機技術與發展. 2017(07)
[15]情感詞典擴充的微博文本多元情感分類研究[J]. 曹宇,王名揚,賀惠新. 情報雜志. 2016(10)
[16]基于特征本體的微博產品評論情感分析[J]. 唐曉波,蘭玉婷. 圖書情報工作. 2016(16)
[17]基于卷積神經網絡的微博情感傾向性分析[J]. 劉龍飛,楊亮,張紹武,林鴻飛. 中文信息學報. 2015(06)
[18]新媒體時代網絡評論觀點信息發現機制研究[J]. 曾潤喜,王君澤,杜洪濤. 圖書情報工作. 2015(14)
參考文獻的格式案例四：論新媒體對廣告傳播模式的影響
[1]新媒體廣告中非語言符號的創新運用——以故宮文創為例[J]. 歐陽儀. 西部廣播電視. 2020(20)
[2]融入新媒體技術的視覺傳達設計[J]. 陳哲. 包裝工程. 2020(20)
[3]短視頻自媒體的發展現狀與趨勢[J]. 孫小燕,朱伯玉. 青年記者. 2020(20)
[4]我國“廣告”概念現代化及其機制研究——基于《湖北商務報》對“廣告”概念現代化的首創之功[J]. 桂世河,湯梅. 新聞與傳播研究. 2019(11)
[5]淺析新媒體環境下的公益廣告設計[J]. 姚婷. 新聞愛好者. 2019(09)
[6]新媒體發展對傳統媒體的影響研究[J]. 代雯. 傳媒論壇. 2018(20)
[7]中外流行廣告定義的鄰近屬概念之演變及啟示[J]. 桂世河. 山西大學學報(哲學社會科學版). 2016(06)
[8]新媒體時代下的視覺傳達設計[J]. 陸玲琪,莊銀環. 考試周刊. 2016(67)
[9]試論多媒體教學[J]. 王微. 遼寧教育行政學院學報. 2008(03)
[10]“媒體等同”的人機交互界面（HCI）研究[D]. 袁桃.南昌大學 2006
[1]新媒體背景下高校突發事件網絡輿情傳播模式及應對[J]. 毛宇鋒. 江蘇高教. 2020(06)
[2]新媒體對廣告傳播模式的影響分析[J]. 王榮昊. 新聞研究導刊. 2018(11)
[3]共鳴和共享：國產影視劇《山河令》的海外社交媒體傳播模式分析[J]. 潘婷,焦若微. 視聽. 2021(08)
[4]食品安全問題的科學傳播模式研究[J]. 張丹丹. 科技展望. 2016(23)
[5]新媒體對廣電傳播模式的影響[J]. 樊娜. 新聞愛好者. 2011(10)
[6]新媒體對教育傳播模式的影響分析[J]. 蔣銀健. 廣東技術師范學院學報. 2012(11)
[7]基于影像交互設計的山西紅色旅游傳播模式研究[J]. 魏文靜. 科技傳播. 2021(09)
[8]網絡廣告傳播模式探析[J]. 蔣捷. 電視指南. 2017(19)
[9]兒童廣告的兩級傳播模式探析[J]. 于鳳靜. 大連民族學院學報. 2013(02)
[10]“博客”對社會文化及其傳播模式的影響[J]. 王瀘生. 廣東教育學院學報. 2006(04)
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